OBJETIVO DO PROJETO

A meta deste projeto é estruturar um núcleo de comunicação escolar via rádio com  finalidade pedagógica. Para isso este projeto prevê a implementação de projeto  rádio escolar. As etapas deste projeto consistem criar condições para treinamento e  formação de equipes de comunicadores no intuito de tornar possível o uso da  linguagem radiofônica no processo de ensino escolar, colaborar como ferramenta de  transmissão de conhecimentos interdisciplinares e transdisciplinares, permitir  (aproximar) o acesso a informação cotidiana e de utilidade pública, construir  modelo operacional para tornar o projeto núcleo de comunicação permitindo assim  a realização de produções que possam atender as necessidades internas e da  comunidade ao redor além de estimular a produção de materiais de apoio  pedagógico.

A BASE DO PROJETO

 Para o desenvolviemento do nosso projeto, utilizamos o livro "Rádio escolar:   uma experiência de letramento mídiático" O objetivo principal deste livro é   dialogar com os professores da educação básica e com os demais pesquisadores   da linguagem, especialmente da área de Linguística Aplicada, sobre a     potencialidade da rádio escolar como um projeto de letramento que possibilita a   criação de um espaço midiático discursivo na escola, no interior do qual a   comunidade possa participar de atividades reais e significativas de linguagem.

                                                 VANTAGENS DE UMA RÁDIO ESCOLAR

                                        "O preço do esforço é o bom resultado no futuro”

1. Melhoria no espaço de convivência

2. Aproximação e integração escola-aluno

3. Ampliação das possibilidades de práticas interdisciplinares e transdisciplinares

4. Favorece o protagonismo juvenil

5. Complementa o aprendizado, amplia a capacidade intelectual e as habilidades dos participantes

6. Dá voz a comunidade

7. Cria condições para melhoria da comunicação institucional

NECESSIDADES

“A fórmula para um bom projeto”

8. Equipamentos e espaço

9. Equipe de comunicadores

10.Coordenação pedagógica

11.Capacitação

12.Integração pedagógica

13.Logística operacional

14.Encontros para avaliação 

INTEGRAÇÃO

“Quanto mais gente mais conteúdo e proposta” 

• Trabalhos em sala de aula com suporte de alunos capacitados que possa auxiliar o professor em atividades com rádio

• Capacitação de educadores para construção de proposta educomunicativa em sala de aula.

• Construir projetos interdisciplinares e transdisciplinares